鬆花江大學是野雞大學(您好 我有個弟弟打算去鬆花江大學 我想問問那個學校怎麽樣啊 你能具體的和我說說嗎)

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內容導航：

• 長春鬆花江大學的簡介
• 吉林省鬆花江大學怎麽樣，好不好?拜托各位大神
• 鬆花江大學的介紹
• 您好 我有個弟弟打算去鬆花江大學 我想問問那個學校怎麽樣啊 你能具體的和我說說嗎
• 鬆花江大學在哪裏
• 長春鬆花江大學的學校的曆史沿革

Q1：長春鬆花江大學的簡介

時任全國人大副委員長王光英親筆為鬆大題寫校名。在22年的辦學曆程中，鬆大以其高質量的教學管理和獨特的人才培訓模式為社會培養了數以萬計的高素質實用型人才。其輝煌成就贏得了用人單位及社會各界的高度讚揚和認可，被譽為“企業家的搖籃”。

學校坐落在風光秀麗的北國春城——長春。毗鄰長春優美的南湖景區，矗立在得天獨厚的大學園與高新科技園之間，擁有獨立的辦學校園，占地麵積25700平方米，建築麵積20000平方米。現有教學樓、公寓樓、多功能餐廳、多功能階梯教室、運動場地等融為一體的封閉式學習環境。

Q2：吉林省鬆花江大學怎麽樣，好不好?拜托各位大神

鬆花江大學是國家批準成立的東北第一所民辦綜合性大學。辦學20年來，本著立足市場需求，為社會培養了一批批素質高、能力強、肯吃苦、有創新精神的實用型人才，得到了社會廣泛的認可。 學校毗鄰長春優美的南湖景區，座落在得天獨厚的大學園與高新科技園之間。擁有獨立的辦學校舍，占地麵積25,700平方米,建築麵積20,000平方米,現有教學樓、公寓樓、多功能餐廳、多功能階梯教室、運動場所等合為一體的封閉式學習環境。 學校以高等教育為基礎，下設生物技術應用學院、外國語學院、管理學院、電影學院，計算機教研部、體育美育教研部、職業培訓部，開設了25個適應市場發展需求的新型品牌專業，使熱門專業成為就業市場的直通車。 通過與吉林大學、長春理工大學名校的聯合，實現了優勢互補、資源共享，讓學生既能體會到社會力量辦學高度負責的人文文化，又能享有國立高校的優勢教育資源。鬆大視教學質量為生命，各學院院長均由精心選聘的知名專家、學者擔任。現有專職教師80餘人，其中教授、副教授、博士、碩士占50%以上。除此我們還聘請吉林大學、長春理工大學等高校的教授、副教授、科研院所、企業英才來校授課。通過充分地市場調研，根據社會發展形勢對人才的需求，堅持課堂教學與實踐教學相結合的方式，不斷地進行教學內容、教學方式的改進。堅持將最新、最前沿、最適用的教學內容引進課堂，重實踐性、重實用性、重動手能力，使學生在獲得國家承認學曆的同時，還能取得國家職業資格技能證書，提高學生就業競爭力。 鬆大擁有一支優秀的、充滿愛心的教師隊伍，經過多年的辦學實踐形成了獨特的學生管理風格：“嚴格管理、人文關懷、封閉式管理、開放式教育、柔情中的鐵紀。”全體員工用愛心和智慧，用辛勤和汗水改寫了學生的人生，讓學生在心情愉悅中去享受學習，體味青春與成長的快樂。 我校在辦學理念上不斷創新，緊盯市場認真定位；緊盯崗位改革課程；緊盯教學提高質量。鬆大學生競爭有優勢，就業有本領，深造有途徑

Q3：鬆花江大學的介紹

鬆花江大學坐落在美麗的北國春城——長春，長春素有“汽車城”、“教育城”、“電影城”、“森林城”的美稱，以其曆史的內韻和美麗的風光以及祥和的人文環境，被評為全國著名的科技教育城市之一。 學校毗鄰長春優美南湖景區，坐落在得天獨厚的大學園與高新科技園之間。擁有獨立的辦學校舍，占地麵積25,700平方米，建築麵積20,000平方米，現有教學樓、公寓樓、多功能餐廳、多功能階梯教室、運動場所等合為一體的封閉式學習環境。

Q4：您好 我有個弟弟打算去鬆花江大學 我想問問那個學校怎麽樣啊 你能具體的和我說說嗎

鬆花江大學是國家批準成立的東北第一所民辦綜合性大學。建校於1989年6月28日。全國人大副委員長王光英親筆為鬆大題寫校名，省人大前副主任李玉堂任鬆大名譽校長。學校毗鄰長春優美的南湖景區，坐落在得天獨厚的大學園與高新科技園之間。擁有獨立的辦學校舍、占地麵積25,700平方米，建築麵積20，000平方米，現有教學樓、公寓樓、多功能餐廳、多功能階梯教室、運動場所等合為一體的封閉式學習環境。學校以“寓感動教育與精細嚴格管理之中”為辦學理念，一切為了學生成人、成才、成功。鬆大人的高度社會責任感和忘我奉獻精神，形成了鬆大具有整合優質人力資源的獨特魅力。學校以“理論紮實、注重實踐、培養技能、適應市場”為教學理念，貫徹“最嚴格的管理就是最佳服務”的思想，采用“全日製、全住校、全過程”的跟蹤服務學生管理模式，努力培養德、智、體、美、勞全麵發展的實用型人才。2004年7月，吉林省教育廳專家組對鬆大進行檢查評估，結論是：“規範辦學，專家治校，科學管理，不以盈利為目的，成效明顯。”

學校以市場為導向，下設生命科學與技術學院、汽車學院、管理學院、應用技術學院、外語學院、現代藝術學院，開設了22個適應市場發展需求的新型品牌專業。學校視教學質量為生命，現有專、兼職教師80餘人，其中教授、副教授、博士、碩士占50%以上。通過與吉林大學、長春理工大學名校的聯合，實現了優勢互補、資源共享，讓學生既能體會到社會力量辦學高度負責的人文文化，又能享有國立高校的優勢教育資源。畢業頒發吉林大學、長春理工大學高自考本科畢業證書、學士學位，享有普通高校同類畢業生待遇，電子注冊網上查詢，具備報考公務員、研究生、出國留學資格。2009年，鬆大委托美國維斯敦國際有限公司負責學生赴美留學的培訓，為學生走出國門深造創造了條件。同時，堅持課堂教學與實踐教學相結合的方式，重實踐性、實用性和動手能力的培養，“不求應試，隻求應戰”，使學生在獲得國家承認學曆的同時，學到相應崗位技能並取得相應的國家職業資格技能證書。學校實行“市場導向、學校推薦、雙向選擇、確保上崗”的就業機製，已經建立了強大的就業網絡，和省內外近千家企業達成校企聯合。學生入學即與學校簽訂入學協議，學生畢業半年內，學校隨時提供就業信息，提供3次上崗機會，為學生步入人生職場奠定了堅實基礎。目前，鬆大已經形成了供不應求的就業態勢。

20年的辛勤耕耘，鬆大風雨兼程，勇闖天下，鬆大已是碩果滿園。我們的目標是：力爭在 1-2年內爭創市級優秀重點學校，2-3年內爭創省級優秀重點學校，3—5年爭取成為國家批準計劃內招生的民辦高等職業教育學校。全校教職員工謹記柳坤校長“要把每一個學生當做自己孩子來培養”的教導，用愛心和智慧精心培育學苗。鬆花江大學，讓每位學子在這裏放飛理想！

Q5：鬆花江大學在哪裏

鬆花江大學

在長春市二道區經濟技術開發區浦東路1345號

私立鬆花江大學

長春市衛星路35號

望采納

Q6：長春鬆花江大學的學校的曆史沿革

1989年3月，吉林大學、東北師範大學等13所高校的307位離退休教授簽名倡議，籌建創辦吉林省第一所私立大學。1989年6月28日經長春市教委長教成字（1989）第98號文件批準，私立長春鬆花江大學正式成立。由長春市教委管理。學校地址在長春市朝陽區同誌街39號，類別為非學曆高等教育。1998年在民辦高校整頓中，長春鬆花江大學由長春市教委管理改為吉林省教委管理，吉教社證字第98105號文件批準。

1989年7月16日學校舉行長春鬆花江大學成立慶典儀式，吉林省人大副主任徐元存、長春市委副書記邢誌、長春市副市長於褔今等省市領導和有關部門負責人出席了慶典儀式，並為儀式剪彩。《吉林日報》、《中國教育報》、《人民日報》、《光明日報》等三十多家報刊、新聞媒體做了報導，在社會上產生了很大的影響，得到了社會各界的支持和關注，全國各地一些高校、民辦高校和社會團體紛紛來電，祝賀長春鬆花江大學成立。

1989年，學校教職工人數337人，其中307人為兼職教師，30人為專職工作人員，1989年第一屆學生人數167人。長春市的學生走讀，外地學生在校住宿。生源以吉林省為主，85%以上是高中畢業生，其餘為社會各界求學者。校址租借原中國人民解放軍獸醫大學校部舊址，學生容量600人。

2000年3月，學校董事長、校長戰興義因年事已高，有多種疾病，不能堅持正常工作，本人提出申請解散私立長春鬆花江大學，其它董事在此前也因年齡和身體狀況先後辭職離開學校。柳坤、戰平、金嵩三人商議承辦私立長春鬆花江大學。批準文號吉教成字（2000）21號。經公證處公證：柳坤為私立長春鬆花江大學法定代表人、董事長、校長；戰平、金嵩為董事、副校長。

學校新一屆領導班子組成後，麵臨一係列的問題，學校房舍、資金、設備嚴重不足，人員變化很大。為了統一思想，齊心協力共渡難關，學校開展了愛校教育。愛校教育目的是使全體職工明確使命，把握機遇、堅持發展，保證學校平穩過渡，為了達到教育目的，學校對職工集中進行了培訓，進行校史、艱苦奮鬥、團結協作等幾個方麵的教育，第一次提出了長春鬆花江大學“感動至上”的辦學理念，把“感動”作為校魂，並提出了“不求應試，隻求應戰”的培養模式，初步形成了鬆大文化，為學校順利過渡奠定了思想基礎。為加快學校的發展，2000年學校遷址浦東路1345號，學校容量為1000人，學生管理實行“全日製、全過程、全封閉”準軍事化管理。學校各班級設專職班主任，堅持24小時全過程管理。

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